医学技术学院

医学技术学院简介

发布时间:2021-01-06

一、学院简介

医学技术学院成立于2020年,遵照 “创立学生向往的学校,培养社会满意的学生,办出特色鲜明的教育”的办学宗旨、秉承“药学中医,厚德济世”的校训,开设医学检验技术、康复治疗技术、中医康复治疗技术三个三年制大专专业,下设形态学检验教研室、病原学检验教研室、康复治疗技术教研室、中医康复技术教研室。


二、专业介绍


1、医学检验技术专业


专业介绍:医学检验技术专业坚持“以学生为中心,以教师为主体,以育人为根本,以创新为动力,以质量为生命,以特色求发展”的教育理念,弘扬“自强不息、追求卓越”的精神,注重学生个性化发展,注重素质教育和专业技能培养,把获取知识、丰富临床思维与提高实践技能有机统一。

专业带头人:

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李莉

医学技术学院院长 医学检验技术专业带头人 副教授

1987年毕业于华西医科大学临床医学专业, 长期从事《生物化学》、《生物化学检验》等课程教学工作及临床工作,并先后在四川中医药高等专科学校学生处、评估办、后勤处等部门担任部门负责人,积累了丰富的教育教学、临床、后勤服务等行政管理工作经验。荣获绵阳市优秀党员。

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范明

医学技术学院副院长 医学检验技术专业带头人 副教授 内科副主任医师

1986年毕业于重庆医科大学医学系,医学学士。全国高校医学检验专业校际协作暨教育教学研讨会理事,全国卫生职业生物化学教育教学研讨会理事,四川省生物化学与分子生物学学会理事,中华医学会四川绵阳分会检验专业委员会委员。从事《生物化学》、《临床检验基础》、《血液学检验》、《药理学》等课程教学工作,先后在四川中医药高等专科学校担任医学检验技术专业负责人、医学检验技术专业教学指导委员会主任委员、医学检验教研室主任、生物化学教研室主任。校级优秀共产党员,校级优秀教师,校级优秀青年教师指导教师;主编及参编教育部高职高专国家级规划教材多部;主持完成“TRAIL双靶点突变蛋白MuR5S4TR对耐药肝癌细胞凋亡的体外研究”科研项目,发表学术论文3篇。

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李佳

医学检验技术专业负责人 副教授 副主任技师

中共预备党员,毕业于西南医科大学,从事临床医学检验工作20年,先后任科学城医学会医学检验委员会常务委员、九〇三医院检验科微生物检验专业负责人,2017年参加全国细菌耐药监测骨干高级研修班,多次荣获四川省细菌耐药监测工作“二等奖”“三等奖”等荣誉,于2020年荣获四川省新冠肺炎疫情“一线医务人员”荣誉称号,发表学术论文6篇。

专家介绍:

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李圃  副主任检验师

毕业于四川省卫生管理干部学院检验专业及四川省电大卫生行政管理专业。先后担任四川省输血协会理事及微生物学专业委员会委员,绵阳市检验专委会委员及输血专委会委员,曾任绵阳市人民医院检验科主任及输血科主任20年。2012-2019年被四川中医药高等专科学校聘为医学检验技术专业教学指导委员会委员。2016-2019年被南充卫校绵阳分校聘为兼职教师主讲《微生物检验技术》及《寄生虫检验技术》。2020年被四川省金域医学检验中心聘为实验室质量督导员。


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文秀琼  主任技师

毕业于成都医学院医学检验专业。先后担任两届四川省临床输血专业委员会委员,绵阳市临床输血专业委员会常务委员,2001-2018年担任绵阳市中心血站副站长。多次担任省卫健委组织的对采供血机构(血站、单采血浆站)的执业换证审核专家。2008-2018年,参加国际合作项目《逆转录病毒在献血者流行病学中的应用》即REDS-Ⅱ、REDS-Ⅲ科研,建立了相应的标本库、数据库。先后在国内知名杂志发表论文6篇。


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姚平 副主任检验师  

毕业于四川省卫生管理干部学院医学检验专业。曾任安县血吸虫病防治站检验科长,安县血站检验科长,质管科长,安县疾病预防控制中心检验科长;曾任成都中医药大学安县函授站兼职教师,安县卫校兼职教师。主讲《医学微生物学与免疫学》,《人体寄生虫学》等。2008年参加卫生部“微生物检验技术骨干”培训班,获四川大学华西医学中心结业证书。  

人才培养目标:医学检验技术专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识, 精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向卫生行业的临床检验技师、 输血技师、病理技师等职业群,能够从事临床医学检验、输(采供) 血、病理技术等工作的高素质技术技能人才。

专业特色:医学检验技术专业大力推行工学结合,强化实践教学,深化校企合作,促进教学基地建设,建成西南地区首屈一指的情景模拟检验中心,情景模拟检验中心按照二级以上综合性医院检验科的要求设计建造,技术先进、管理良好,实现了“教、学、做”的理实一体化教学;联合省内、省外三方医学检验实验室职业教育联盟,并且以“实习-就业直通车”和“合同订单班”的形式实现以合作办学促发展,以合作育人促就业,有力促进校企合作、产学研结合制度化。

实训设施:有集实践教学、职业体验、技术服务和教研为一体的多功能校内实训中心。中心有18间实训室及情景模拟检验中心一间,拥有教学仪器设备654台,优越的教学条件及教学设备,完善、一流的实习实训基地为学生全面提高职业能力和技能水平提供了便利的条件。

课程设置:临床基础检验、生物化学检验技术、免疫学检验技术、微生物学检验技术、寄生虫检验技术、血液检验技术、病理检验技术等。

就业前景:就业面向各级医疗机构检验科、输血科、病理科,疾控中心、中心血站、第三方医学检验公司、试剂公司等,前景广阔。

可考证书:在校可考取食品检验管理技能证书;毕业一年后可考取医学检验技术、病理技术、医学输血技术资格证书。


2、康复治疗技术专业

康复医疗是世界公认的21世纪最具发展潜力的专业,康复贯穿于医疗的全过程,病、伤、残障人士,医院、社区、家庭都需要康复治疗的介入。

专业带头人:

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张安仁 康复治疗技术专业带头人  教授  博士生导师

四川省学术与技术带头人,长期从事康复治疗教学和临床工作。原成都军区总医院康复医学科主任。现任国家科技奖励评审专家,中国中西医结合学会康复专委会副主任委员中国医师协会康复医师分会理事,全军康复与理疗学专委会副主任委员,四川省医学会物理医学与康复分会主任委员,四川省康复医学会副会长。编写全国高校规划教材等专著5部,发表论文150余篇,其中SCI收录8篇。主持国科金及省部级课题18项,荣获省部级科技成果二等奖2项。担任《西南国防医药》、《康复学报》等期刊编委。

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税晓平 康复治疗技术专业带头人  副教授

成都体育学院运动损伤防治与健康促进方向博士。四川省中医药管理局第七批学术技术带头人后备人选,绵阳职业教育名师;绵阳市技能人才(项目)评审专家,眉山药科职业学院“双师素质型”教师代表,医技学院康复治疗技术、中医康复技术专业建设指导专家、康复专业青年教师指导员;绵阳市骨科医院骨伤康复部主任。

培养目标:本专业致力于培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有-定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能的康复技师、中医技师、保健按摩师等高素质技术技能人才。

毕业面向:本专业学生毕业后主要在各级医院康复医学科、康复医院(中心)、工伤康复中心、社区医疗机构康复部(社区康复站)和疗养院、特殊教育学校(康复服务与教育)、体育运动队、各类儿童脑瘫康复中心和自闭症康复中心等,从事康复治疗工作,或从事健康相关事业的创业工作。也可以升入相关本科院校进一步深造,提升学历。

课程设置:康复评定技术、运动治疗技术、言语治疗技术、常见疾病康复、儿童康复、骨伤科学基础、女性健康、中国传统康复技术等。

可考证书:康复医学治疗(士)师资格证书、产后恢复职业技能等级证书、小儿推拿专项能力证书等。

 

3、中医康复技术专业

专业介绍:中医康复技术专业在“健康中国”大战略背景下,弘扬中华民族文化,以推拿、拔罐、刮痧、足疗、食疗药膳、药浴熏蒸等中医传统康复技术为核心,以传统功法、小儿推拿为特色,以现代康复为依托。

专业带头人:

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廖晓刚  副教授

毕业于成都中医药大学中医学专业,曾任四川中医药高等专科学校推拿教研室主任,担任全国首届中医针灸推拿技能大赛评委、四川省国家职业技能保健按摩师考评员。先后在国家、省、市级专业刊物上发表论文20余篇,任全国高职高专教材《推拿学》(中国中医药出版社)副主编,参编教材及专著5本,参加教学研究与改革项目3项。多次获得学校优秀共产党员、师德标兵、优秀班主任、先进个人等荣誉。

专家介绍:

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廖品东  教授

中华中医药学会推拿专业委员会常务委员,四川省推拿专业委员会主任委员,成都中医药大学针灸推拿学院教授,硕士生导师。全国高等中医药教育教材《小儿推拿学》主编。从医近30年,致力于推广和发展小儿推拿事业,多次接受电视台采访和参加小儿推拿专题片录制,还应邀到新加坡、韩国等地主讲小儿推拿处方,他圆润柔和的推拿手法和反复思考总结的推拿处方,不但得到家长认可,而且在业界备受肯定、推崇。

培养目标:中医康复技术专业培养理想信念坚定、德技并修、德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德、工匠精神和创新精神,掌握中医康复技术专业必备的临床医学知识基础,系统掌握中国传统康复和现代康复基本理论、基本技术,具有独立的实践操作能力,面向卫生和社会工作等行业的康复技师岗位群,能够从事中医康复治疗工作的高素质技术技能人才。

专业特色:

中医康复技术专业成立“德馨小儿推拿名师工作室”,该工作室由著名教授廖品东和廖晓刚牵头,主要体现传帮带的作用,可提高学校的教学科研学术水平,促进 “双师型”人才队伍建设和青年骨干教师的培养,为进一步继承前辈名家的学术思想和实践经验,有计划地培养优秀的小儿推拿人才创造有利的空间。同时成立了“廖品东教授小儿推拿特色班”,该特色班直接对应“小儿推拿师”证书培训,体现了书证融通、育训结合。

引企入校,共育中医推拿优秀人才。校企合作成立了常乐生产性实践教学基地—亚健康调理中心。该基地是学院为深化产教融合、实现校企双元育人,提升在校生创新创业能力与素质,与四川常知乐健康科技有限公司合作共建的大学生创业实践基地。该基地采用“学生自主经营,体验创业感受”的模式。基地内所有岗位(健康调理师、客户经理、运营经理)全部由在校学生担任。为了向基地源源不断的输送优秀的推拿人才,我们组建了常乐方向班,校企合作开发了《大学生创新创业》和《亚健康调理实操课》课程,由学校和公司双方共同培训及考核。学生达到调理师的技术水平后,组建运营团队独立经营管理该调理中心,在真实市场环境中提升学员的技术实操能力、组织管理能力、营销能力和就业能力。

实训设施:目前康复实训中心共有17间实训室,包括针灸实训室、推拿实训室、中医外治实训室、中医特色疗法实训室、康复评定实训室、运动治疗实训室、物理因子治疗实训室等,实训室建设完善,可满足日常教学使用。

课程设置:传统功法、营养与膳食、中医骨伤技术、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、经络与腧穴、推拿治疗技术、中医外治技术、常见疾病康复

可考证书:毕业生可考取康复治疗士、小儿推拿师、保健按摩师等相关证书。